Diabetes Natural Remedy

Herbal and Natural Remedies for Diabetes

Fundacion Diabeticos De Chile

(suena ambiente de colegio) Mi nombre es Ana Betulia Castro tengo 65 aos antes de este programa no nos haban enseado a reclamar nuestros derechos que hay cosas que hacer todava.

Porque ya nos sentimos con valores ya nos sentimos como jvenes que no importa que los aos caigan sobre nosotros sino que la juventud est en el nimo en el alma en el espritu de colaboracin Buenos das compaeros!.

(responden los dems) buenos das! cmo les ha idoé (Todos) Bien gracias! Si ponemos inters y motivamos a las dems personas entonces, eso nos ayuda ir a donde el Seor Alcalde y exponerle nuestras inquietudes.

Y nuestras necesidades a ver qu apoyo nos da el seor alcalde. Presentarle nuestros tejidos y pedirle una colaboracin. Pues si, dijo que si seguamos adelante con los tejidos, con los trabajos, que de pronto si nos poda colaborar. Eso esta muy bien! lo que toca es ponerle inters! el inters es de nosotros.

Mi nombre es: isidro parada parada me di cuenta que ya saliendo de la casa saliendo del escondite como dicen entonces ya uno se encuentra con ms gente, ms amistades,y ellos le hablan a uno unas cosas y otros le hablan otras cosas entonces ya uno pierde el miedo.

Ya no le importa hablarle a la gente, ante el pblico no le da pena porque ya ese miedo desapareci Se han perdido los valores de los nios en la casa no les ensean nada La idea es ir donde el profesor para que nos de el permiso de hablar con los alumnos y ensearles.

Algo de valores. que no saben los nios ni comportarse con la gente mayor, ni muchas veces con los padres (Seoras se despiden) (Isidro) Buenos dias! (Profesores) Buenos dias! Le queramos comentar.

Nosotros venimos en representacin del adulto mayor Entonces resulta que nosotros queremos que nos den un espacio para poder hablar con los nios para hablarles sobre los valores y resulta que nosotros todos tenemos la obligacin de ensearle a los nios cmo respetar a los mayores.

Temple Grandin en FLENI Escobar

Estoy muy contenta de estar aqu. gracias. Hay muchas cosas de las que hablar hoy. Cuando era pequea tuve ciertos sntomas de autismo severo. A la edad de 3 aos no hablaba. Y fui muy afortunada de entrar pronto en un programa de enseanza personalizada Es muy importante para un nio que no habla, tener al menos veinte horas por semana de enseanza personalizada,.

Para aprender a respetar los roles y turnos, para aprender las palabras. Es muy importante aprender a esperar el turno. Aprender las reglas. Saben, el autismo tiene un gran espectro A los 3 aos, Einstein no hablaba Si viviera en EE.UU hoy, probablemente sera etiquetado por los mdicos Entonces el autismo va desde alguien como Einstein hasta alguien que permanece afectado. aunque reciba educacin temprana.

Pero aun cuando permanezca siendo severo, se pueden desarrollar las capacidades para la vida. es un espectro amplio. La gente suele tratar el diagnstico como si fuera preciso Como el diagnstico de, por ejemplo, la tuberculosis Pero, en la tuberculosis, o la tienes, o no la tienes El autismo es como una serie de caractersticas Que van desde el autismo leve al realmente severo.

No es preciso como el diagnstico de la tuberculosis Tuve una buena terapeuta del habla cuando era pequea. Ella saba exactamente cunto exigirme Me deca dec 'taza'. Tomaba una taza y deca taza, y luego lo deca muy lentamente. Cuando los adultos hablaban rpido, sonaba como ruido. Pero cuando lo hacan despacio, cuidadosamente, poda entender bien lo que estaban diciendo. Otro principio importante es lo que llamo usar los errores para poder ensear.

Digamos, por ejemplo, comer algo con las manos. Los padres gritarn no. Pero lo mejor que pueden hacer, es decir usa la cuchara para los postres. En lugar de gritar no!, d las instrucciones indicadas. As que d las instrucciones, en lugar de gritar no. Otro principio es lo que llamo estirar a los nios. Deben llevarlos fuera de su zona confortable,.

Porque es muy importante incentivarlos a que aprendan cosas nuevas. He visto muchas situaciones en las que los nios pasan mucho tiempo solos en sus habitaciones. A m se me permita estar sola en mi habitacin, pero tambin se esperaba que estuviera en las comidas, que aprendiera habilidades sociales, a saludar, etctera. Ensear modales a alguien con algn espectro de autismo es como ensearle a alguien cmo comportarse en otro pas. Por ejemplo en China, si se seala de esta forma es grosero; en China se seala de esta forma.

Y alguien tiene que mostrarme eso, y ensermelo, porque es una convencin social que me estoy perdiendo alguien tiene que entrenarme. Es como ensearle a alguien cmo realizar un papel en una pelcula. No provocar grandes sorpresas. Digamos, cambiar de trabajo, tener que mudarse, no debe ser una gran sorpresa. Entonces muestre fotos de la nueva casa a la que irn. Primer viaje en aviné Muestre fotos de aviones, del aeropuerto,.

Para que al llegar all no sea una sorpresa demasiado fuerte. Siempre que pueda, d oportunidades al nio de que use sus propias palabras. Tiene que darle tiempo suficiente para responder, que por lo general lo hacen lentamente. Dele tiempo. Puede proveer opciones para las actividades de estiramiento Puede hacer. msica, puede hacer arte. Mi habilidad con el arte siempre fue estimulada.

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